論文摘要是對你論文內(nèi)容的綜合分析。要突出重點內(nèi)容與論述思想。論文的展開必須圍繞論文題目與摘要中心思想展開。如果說論文內(nèi)容與摘要思想偏差太多，就無法得到認可，如果是畢業(yè)論文不用等答辯就會被導師打回重寫了。而且根據(jù)聯(lián)合國教科文組織規(guī)定：“全世界公開發(fā)表的科技論文，不管用何種文字寫成，都必須有一篇簡練的英文摘要翻譯?！币虼藝鴥?nèi)外公開發(fā)行的科技期刊、國際學術(shù)會議上的論文，都應有英文摘要，以便于國內(nèi)外讀者了解論文的主要內(nèi)容。北京翻譯公司譯幫翻譯根據(jù)論文翻譯的質(zhì)量控制標準，總結(jié)整理了論文摘要翻譯的主要內(nèi)容、翻譯的特點以及翻譯的重點與難點。

論文摘要分為中文摘要和外文（一般為英文）摘要。摘要在篇幅方面的限定，不同的學校和機構(gòu)有不同的要求，通常中文摘要不超過300字，英文摘要不超過250個實詞，中英文摘要應一致。畢業(yè)論文摘要可適當增加篇幅。 本文小編只對英文摘要加以說明:

關(guān)于英文摘要書寫要求

（1）英文摘要的寫作方法要依據(jù)公認的寫作規(guī)范。

（2）盡量使用簡單句，避免句型單調(diào)，表達要求準確完整。

（3）正確使用冠詞。

（4）使用標準英語書寫，避免使用口語，應使用易于理解的常用詞，不用生僻詞匯。

（5）作者所做工作用過去時，結(jié)論用現(xiàn)在時。

（6）多使用主動語態(tài)。

關(guān)于摘要翻譯的特點

摘要翻譯的文體特點是：第一，文字精煉。摘要和原論文主要內(nèi)容相同，但是篇幅短小，使讀者對論文的主要信息有大致的了解，然而它又是獨立成篇的。第二，摘要只是論文內(nèi)容的客觀表達，不能加注釋和評論，因此只能用第三人稱。第三，格式及語言規(guī)范。摘要的編寫要盡可能使用規(guī)范化的專業(yè)術(shù)語，避免使用非專業(yè)的語言以及非通用的符號、縮略語、生僻詞。第四，邏輯性強，具有統(tǒng)一性和連貫性，句子結(jié)構(gòu)緊湊，修飾成分較多。

關(guān)于摘要翻譯的難點

根據(jù)摘要翻譯的文體特點，在翻譯時要注意以下幾個重點和難點：１．要注意專業(yè)術(shù)語的翻譯。專業(yè)術(shù)語的語義具有嚴謹性和單一性的特點，翻譯時一定要注意準確、簡潔。２．要注意人稱和時態(tài)，一般只用第三人稱和現(xiàn)在時。３．要注重邏輯性，透徹分析句子的深層結(jié)構(gòu)。首先要確定句子的主干，其次是句子其他成分之間的邏輯關(guān)系和邏輯順序，同時兼顧中英文的表述特點。

關(guān)于摘要翻譯的內(nèi)容

根據(jù)論文翻譯的質(zhì)量標準與要求，論文摘要翻譯的內(nèi)容主要包括以下幾點：

研究目的：研究背景、范圍、內(nèi)容、要解決的問題及解決這一問題的重要性及意義。

研究方法：材料、手段和過程。

研究結(jié)果：數(shù)據(jù)和分析。

結(jié)論：主要結(jié)論、研究的價值和意義等。

論文摘要翻譯示例

中文摘要：隨著因特網(wǎng)的不斷普及，信息技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)教育模式不得不面對網(wǎng)絡(luò)教學與管理的問題?；赪EB的網(wǎng)絡(luò)教學是現(xiàn)代教育的一個標志、一種趨勢，并將成為信息社會的主流教學形式。本文闡述了一個典型的網(wǎng)絡(luò)教學與管理系統(tǒng)的開發(fā)與建設(shè)過程，探討了網(wǎng)絡(luò)教學與管理系統(tǒng)的開發(fā)方法與技術(shù)。

英文摘要翻譯：The traditional educational mode has to face web-based teaching and management along with the popularity of the Internet and the development of informational technology.Web-based teaching is a sign and a trend of modern education and will become the most important teaching made in an informational society. Ttds paper elaborates the developing process of a typical web-based teaching and managing system，and probes into the method and technology of developing web-based teaching and managing system.